Статья рассказывает о том, что такое аутентичные задания и как их правильно формулировать для обучения. Приводятся примеры заданий и объясняется, почему один из них не подходит для обучения. Автор также дает советы по проектированию учебных продуктов, которые помогут участникам осваивать новые умения.